学習塾クセジュ

小学生、中学生、高校生のための学習塾 クセジュ
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[ちなみに!]ノートの質

2017.06.23 江戸川台教室ブログ

 こんにちは。江戸川台教室の森です。先月私が担当したときは中間テスト真っ盛りでしたが、今回は期末テスト真っ盛りです。今回は、学校の授業に対してクセジュがどのような指導をしているのかをご紹介します。

 今年に入ってから、クセジュではAL法(クセジュ流AL型学習法)による指導を本格的に始めており、私も担任クラスの生徒を中心にノートのチェックをしています。土曜日のQ-spaceを中心にノートチェックをしているのですが、そこであることに気が付きました。それは、「教科によってノートの質が異なる」ということです。具体的に言えば、得意教科のノートはただの黒板の丸写しではなく、後で見返しても意味のあるノートとなっています。逆に苦手教科のノートは、内容を頭で良く消化しないまま黒板を写しているため、あとでノートを見返しても内容が雑然としており、よくわからないノートになっています。その差を是正するのがクセジュで指導をしているAL法に基づくノートの取り方です。初見の単語をまとめておき、意味を調べる。その回の授業内容をまとめる。などなど…… 教科によってさまざまですが、これにより学校の授業時間を今以上に有意義に過ごすことができます。もちろん、クセジュの授業でも実践し、学校の授業も先述のノートチェックを定期的に行い、指導をしていきます。

 このようなシステムと、それを根幹から支える学問への興味・関心をクセジュの授業を通して持ってもらうことで、しっかりとした学力をつけることができます。また、「学校と塾との両立が大変!」等という悩みはなくなり、クセジュならではの本質を追及したり、学問への興味・関心を深めたりといったことに時間を費やすことができます。

 ちなみに、私は国語のノートは青、数学が赤でした。

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